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教学录播系统的主要技术特点

2023-05-20 398

随着教育和科技的发展,传统的语音教育已经不能满足教育方式多元化的需要。当今的校园已由道路、运动场、教学大楼等实体基础设施和数据中心、电脑、路由器和宽带等IT基础架构融合为一体,而网络互动平台正是基于这一点应运而生,该系统是一种集多媒体网络教学、校园网络直播、录播、校园视频监控等多种功能为一体的多功能综合平台。它性能稳定,使用可靠。一套设备即可实现校园多媒体教学、网络直播、录播、电子考场、在线评课等多种功能,一机多用,大大提高了设备的使用效率,使网络多媒体教室实现投资最小化效益最大化的特点。


用于教学的录播系统需要满足以下需求:可同时满足录播与直播功能;自带数据传输通道,可在同步实现PPT、电子白板、视频流的传输;满足会议室的同步接收,达到视觉的良好效果;高清画质与清晰音质;可实现自动跟踪与拍摄系统构成简单、可靠。

教学录播系统的主要技术特点

授课场景画面切换、调度,实现多视频窗口监视 可显示教师授课、学生答问、电脑屏幕、板书等多个实时播放的视频窗口,并且能选择控制每个窗口视频对应的摄像机云台和镜头。实现四画面、三画面、二画面、一画面任意画面切换、调度,小画面与大画面视频可相互切换,完美、真实、准确表达教、学互动的生动情景。


1、自动跟踪与手动跟踪


摄像机可自动跟踪拍摄教师授课时在讲台上所有活动,并能根据教师与摄像机的距离自动实时调整摄像机焦距、聚焦,使教师图像始终保持适中、清晰,拍摄、录制的视频画面清晰、连贯、流畅。学生发言时,话筒打开的同时,系统启动学生摄像机进行自动跟踪定位拍摄发言的学生,自动调整焦距和聚焦,并清晰地记录发言语音,生动记录教、学互动的精彩场景。 可设置自动跟踪和手动跟踪模式,教师可根据需要选择设置任意一种控制方式,完美记录教、学过程。


2、多窗口显示


在直播教学场景的同时,主机实时录制所监视的多个视频流,并生成在指定课件目录中,每个录制视频流为百万像素高清图像,真实、准确记录精品教学课程。 回放录制的课件时,可分窗口显示多个视频流,并可将各个视频流在播放窗口中相互切换,播放的视频均为百万像素高清图像,精彩再现教、学互动场景。


3、远程控制管理


每路网络摄像机内置组播功能,校园网内学生可通过IE浏览器在网上实时收看教学内容。系统具有远程控制和管理功能。通过IP网络管理人员可在控制中心远程实现对多套高清录播设备进行控制、管理,使得工作效率大大提高。